Het rapport dat de Vereniging Consumentenbelang Autorijbewijs (VCBA) de dag voor een bespreking met de Autoriteit Consument & Markt naar het instituut stuurt beschrijft verschillende constructies waarmee het gepubliceerde CBR-slagingspercentage van rijopleiders kan worden beïnvloed. Volgens de VCBA geven de percentages in de CBR Rijschoolzoeker daardoor niet altijd een betrouwbaar beeld van de daadwerkelijke slagingskans van leerlingen en zou het slagingspercentage niet mogen worden gebruikt door minister Karremans voor de onderbouwing van wetswijzingen die nodig zijn voor de invoering van het Nationaal Leerplan Rijopleiding. Ook zou het misleidende slagingspercentage gaande het ACM onderzoek niet langer meer gepubliceerd mogen worden door het CBR via de eigen website.
dit artikel is geschreven met behulp van kunstmatige intelligentie (AI)
Het rapport onderscheidt vier vormen van mogelijke manipulatie:
- Selectieve reservering
Kansrijke leerlingen worden via de officiële CBR-inschrijving van een rijschool voor examen aangemeld, terwijl andere leerlingen via een alternatieve route examen doen. Hierdoor worden vooral succesvolle examens meegenomen in het gepubliceerde percentage. - Dubbele inschrijving
Een rijopleider kan volgens het rapport met meerdere inschrijvingen bij het CBR actief zijn. Examens kunnen vervolgens over verschillende inschrijvingen worden verdeeld, waardoor resultaten niet volledig aan dezelfde rijschool worden toegeschreven. - Rijschool Administratie Kantoren (RAK’s)
Zelfstandige instructeurs kunnen via RAK’s examens en toetsen bij het CBR inkopen. Volgens de VCBA worden deze resultaten vervolgens niet meegenomen in het slagingspercentage van de rijschool waarmee de instructeur feitelijk samenwerkt. Het rapport stelt dat het CBR bekend is met deze werkwijze. - ‘Schaduwrijscholen’
Leerlingen kunnen kort voor het examen overstappen naar een andere, vaak kleine rijopleider met een eigen CBR-inschrijving. Een eventueel negatief examenresultaat komt dan niet terecht in het slagingspercentage van de oorspronkelijke rijschool.
Conclusie:
Volgens de VCBA is sprake van een systeem waarin rijopleiders hun officiële slagingspercentage kunnen beïnvloeden door examens buiten hun eigen CBR-inschrijving te laten plaatsvinden. Het CBR zou van verschillende constructies op de hoogte zijn. De VCBA stelt daarom dat de CBR Rijschoolzoeker consumenten mogelijk een te rooskleurig beeld geeft van de kwaliteit en slagingskans van bepaalde rijopleiders.






